试题详情
- 多项选择题职业素质测评中的素质概念是指人在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的()的身心特征及其基本品质结构。
A、内在的
B、有益的
C、相对稳定的
D、长期发挥作用
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- “对代数式a+b+3b进行合并同类项“属
- 影响学生学习的主要因素有()。
- 学习英语单词“house”时,学生将该单
- 主张“是个人的建构,不存在共同的知识”属
- 根据概念的定义的严格程度可以分为科学概念
- 为训练学生的创造力,教授创造性思维的策略
- 个体意识发展的高级阶段是()。
- 使记忆内容能够在短时间内长期保持的有效手
- 特征表理论由()、()构成。
- 倒“U”型曲线反映的是()。
- 雷兹兰等在对多种有关资料进行综合分析的基
- 道德行为
- 技能的活动方式是()
- 下列属于精细加工策略的是()
- 师生认知
- 自我意识的作用可归为一条,那就是()。
- 态度与品德的形成过程经历了()阶段。
- 概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法
- 试论游戏在幼儿心理发展中的作用?
- 举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解