试题详情简答题在个体身心发展的顺序性中，美国心理学家柯尔柏格认为人的道德认知遵循着从（）到（）再到（）水平的发展过程。正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题以直接感知为主的教学方法主要包括（）和（所授知识、技能具有完整性、系统性、和严密技术认知方面，初中阶段教育应重视抽（）能力的形成学生（）的能力是美育的最高层次的任务成熟德国教育家赫尔巴特提出了教学过程的形式阶内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源（）既是教育的终极目标，是教育的社会功能体育教育结构在班级教学中学生群体的组织形式有合作、（个体身心发展的不平衡性个性发展在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的教师进行教学的直接依据是（）。教学过程结构包括引起学习动机、领会知识、19世纪以前，欧美国家的教育主要由教会或教师自我形成的意义及其主要内容。主体——客体控制模式
