试题详情
- 单项选择题听说游戏中存在以下哪个由活动逐渐向游戏过渡的转换。()
A、由外部控制向内部控制的转换
B、由内部控制向外部控制的转换
C、由假想情景向真实情景的转换
D、由内部动机向外部动机的转换
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 如何理解语言符号的系统性?
- 儿童语言的发展包括语言形式和()等方面的
- 有意识地让儿童多次使用同一个言语因素或训
- 幼儿语言讲述活动的最后一个步骤是()
- 10~18个月儿童的发音在经过音节发声阶
- 学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为4
- 听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动,
- 谈话活动与日常交谈相比较而言,它具有()
- 教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正
- 在谈话活动中出现谈话内容中断的时候,想延
- "行动研究法"有什么特点?
- 处于前语言发展的()阶段的婴儿通常会喁喁
- ()有利于学前儿童对己有的零碎的语言经验
- 学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传
- 听说游戏的基本步骤是()。
- 语言教学游戏组织要点是什么?
- 幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮
- 讲述活动为幼儿所提供的语境是()
- 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径
- 见察的目的性较强,不容易受外界新异刺激的