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- 简答题创造性思维的五大特征是什么？
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- 邓小平教育理论是素质教育的（）
- 论述如何启动学校内部活力，形成高效运行机
- 适当精简教育内容，主要是精简以学科课程为
- 教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为
- 课程的（）的根本目的是调动地方和学校的积
- 个性教育实施的基本要求有哪些？
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- 以下有关现代学习的说法，正确的选项是（）
- （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高
- （）是客观存在反映到人的意识中经过思维加
- 促进学生自主健康成长，始终是素质教育的重
- （）是指创造形成一种催人奋进的良好环境氛
- 素质教育目标设计的现实依据是（）。
- 设计基础教育阶段素质教育目标的依据主要是
- （）虽不是教育方法本身，但它在很大程度甚
- 素质教育是一种“解放教育”，这意味着（）
- 塑造与潜能实现应该是对立的（）
- 论述可持续发展要求素质教育必须加强哪几方
- 素质教育的层次性主要体现的哪两个方面？
- 一个人最终素质的高低往往与其在社会中所处