试题详情
- 判断题感知集合的包含关系有助于幼儿掌握数的组成及加减运算。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 幼儿数学教育活动评价的具体项目与指标有(
- 简述数学的特点。
- 大班学习自编应用题。
- 下列属于意识时间单位教育的指点要点的有(
- 中班能理解大小和长短的相对性质。
- 日常生活中的数学主要指什么?
- 教师在组织教学活动过程中应注意如下几个问
- 数学是对具体事物进行抽象的产物,是从哪方
- 个集合之间的包含关系是整体与部分的关系,
- 集合与()存在包含关系。
- ()是指幼儿在教师引导下,对两个或两个以
- 基数是表示集合中元素多少的数。
- 下列属于做作测量教育的指导要点的()
- 拼图可以分成看范例拼图和想象拼图。
- 简述学前儿童数学教育目标和内容制定的依据
- 教学活动过程中的问答行为包含着如下几个方
- 幼儿园的教学对于儿童数学概念的发展起着重
- 基数的教学是安排在()。
- 幼儿园数学教育活动主要有:数学教学活动、
- 什么是寻找法?其具体形式有哪些?