试题详情
- 单项选择题托尔曼提出学习的实质所依据的实验是（）
A、小鸡觅食
B、水下打靶
C、白鼠走迷津（位置学习）
D、黑猩猩
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 老师在课堂上发现有一个学生没有来上课。追
- 如何对大学生进行青春期教育？
- 从旧事物中受到启发，发现解决新事物的方法
- 准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己
- 认知学习分类理论是谁提出的（）。
- 计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流
- 按照皮亚杰的认知发展阶段理论思维发展处于
- 品德的心理结构包括哪些成分？
- 某大学生在分析事物时有自己的立场和观点，
- 弗洛伊德强调早期经验在个体发展中的作用，
- 心理学是研究人的（）的科学。
- 老师要求学生用自己的语言阐述学习的内容，
- 练习中的高原现象具有普遍性。
- 不同的学者对学习做了不同的分类，其中奥苏
- 从学习迁移的角度看，“温故知新”属于顺向
- 阻碍人们进行有效问题识别的因素包括（）。
- 学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的
- 提高知识的理解成效的方法有（）
- 格式塔心理学家提出的迁移理论是（）。
- 根据个体认知的发展水平，对于具体运算阶段