试题详情
- 单项选择题预示着练习性游戏在感知运动领域中发展终结的是（）
A、象征性游戏的出现
B、练习性游戏的出现
C、非练习性游戏的出现
D、非象征性游戏的出现
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 合作游戏
- 幼儿园实施游戏教育时不仅应当遵循主体性原
- 比勒对儿童游戏进行分类的角度是（）。
- 强调游戏的益处在于宣泄和降低焦虑的心理学
- 儿童相互模仿操作相同或相近的玩具，这种游
- 简述如何贯彻游戏教育实施的教育性原则。
- 第一次以抽象的思辨方式，充分肯定儿童的生
- 情景转变
- 儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴
- 在儿童游戏中，玩具起的作用主要包括（）。
- 游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要
- 平衡游戏策略
- 皮亚杰认为象征性游戏的结束期是（）
- 角色游戏有哪些特点？怎样进行角色游戏的指
- 联系实际，谈谈如何贯彻学前游戏教育实施的
- 从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为
- （）属于有规则游戏。
- 本体性游戏
- 感觉运动游戏
- 游戏过程中，教师通过言语试探性或协商性地