试题详情
- 简答题教育是通过委托教师领受任务，然后教师再通过把任务派送给（）而完成的。
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- 教案就是学习的路线图。
- 小组建设的过程可分为三步：①（），②（）
- 学生主体性学习的教学流程一般要求为三步：
- 高效课堂的3个抓手：（）、（）、（）。
- 课改中的“三破”是指（）、（）、（）。“
- 高效课堂具有三大特性，即（）、（）、（）
- 对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学
- 教师就是教材、课程的开发者。
- 课堂评价就是要利用学生的（）、（）、（）
- 独学、对学、群学合起来叫（）。
- 文化是课堂的（），是实施高效课堂的（）。
- 一般情况下，公共课型的导学案设计包含以下
- 展示流程为：（）（念所得答案）——（）（
- 请简述什么是教学评价？
- 以学评教的三个维度是指：①（）；②（）；
- 教师的成长在课堂，教师专业化发展的培训师
- 班级精神文化，是班级文化的核心内容，主要
- 展示既是手段也是目的。一般来讲，展示分4
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- 高效课堂的“五步”指课堂环节五个基本步骤