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- 简答题课改中的“三破”是指（）、（）、（）。“三立”是指（）、（）、（）。
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- 班级文化建设就是多搞活动。
- 对学生而言，“道德课堂”强调将学生的（）
- 高效课堂制度建设包括六个方面的制度：①课
- “教学”即“教”与“学”的（）。教学的发
- 高效课堂是把新课改的三维目标加以实化，是
- 高效自主的“新课堂”具有哪10个显著特性
- 在课改中有人说：大班额课改难度大，不宜推
- 展示是高效课堂最重要的环节之一，它可以为
- 班级文化是指班级在运行过程中形成的具有本
- 积累知识、总结方法、培养能力，这些只是“
- 高效课堂与传统课堂有何不同？
- 导学案通过哪些过程，达到实现“知识与技能
- 教师就是教材、课程的开发者。
- 高效课堂的教学理论，完全是汲取了传统教学
- 高效课堂的灵魂是“（）、（）、（）、（）
- 新课改的课堂要求教师放手，放手就是“放任
- 语言点评、分数记录、榜样引领等都是评价，
- 导学案是对教材的“（）”，教师一定要熟悉
- 小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文
- 知识不是靠教师的传授获得，而是通过“课堂