试题详情
- 简答题儿童中心课程
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 捷克大教育家（）在唤起欧洲各国关心外国教
- 简述比较教育的主要作用。
- 师范教育的类型结构及优缺点？
- 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括
- 中国宋代出现《三字经》，《（）》，同《千
- 霍尔姆斯在杜威和波普的观点的基础上设计了
- 简述美国的儿童中心课程编制方式。
- 美国第一所注重学术研究的研究型大学是（）
- 日本高中形式多样，按照学科，可分为（）
- 日本现行的中央教育行政机构是（）。
- 在20世纪后半段时期，德国教师培养工作面
- “学校不再是一个为学生的一生准备一切的场
- 进行比较教育研究的基本原则有（）。
- 1817年至19世纪末这一阶段出现了相对
- 法国初等学校的数学教学体现出一种对民主追
- 文字的产生使人类社会进入到一个新时代，在
- 在苏联的幼儿园教育实践中，主要的教学模式
- 萨德勒
- 依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的
- 在德国学前课程理论中，认为教学应围绕儿童