试题详情
- 单项选择题综合实践活动课程评价观的核心价值取向是（）。
A、重发展
B、重改善
C、重过程
D、以上都是
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- 课程设计与课程开发是你中有我、我中有你的
- （）是鼓励和支持校本课程的关键。
- 课程实施取得实质性效果的重要标志是（）。
- 与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受
- 以特定的行为或事件的发生为取样标准，注意
- 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程
- 新一轮基础教育课程改革提出高中阶段课程设
- 校本课程是在克服国家课程诸多弊端的基础上
- 下列不属于小学3～6年级综合实践活动具体
- 力图通过自然的调查，全面充分地阐释对象的
- “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学
- 下列不属于观察法的一项是（）。
- 课程的核心要素是课程内容。
- 美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenho
- 综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。
- （）是一个国家基础教育课程的主体部分，也
- 校本课程是与（）相对应的一种课程形式。
- 简述课程评价的主要功能。
- 依据不同学生的发展方向，容许个人选择的课
- 下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确