试题详情
- 单项选择题下列说法正确的是（）。
A、婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向
B、4岁以后，儿童开始能够学习对持续时间进行估计
C、儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来
D、5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。
- 在幼儿的发现学习中，教师的指导不包括（）
- 守植法是由以下哪位科学家的守恒实验演变过
- 波兰尼依据知识与言语的关系，把知识分为显
- 所得材料自然、真实的一种研究方法是（）。
- 下列各项中，不是用来描述个性的词是（）。
- 根据学习心理学原理，可以将教师反思过程最
- 学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统
- 人的心理和生理上的适应能力的需求被称为（
- 通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享
- 下列选项中，班杜拉没有提及的强化类型是（
- 生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过
- 幼儿记忆的特点之一是（）。
- 目前最著名、应用最广的创造性测验是（）
- 采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学
- “开朗、外向且行为积极的幼儿受到教师的关
- 听觉和视觉的明显协调约在出生后（）
- 在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完
- 不属于教学活动组织的一般策略的是（）
- 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（）。