试题详情
- 多项选择题皮亚杰认为，知识的本原来自哪两个方面的相互活动？（）
A、主观世界
B、主体
C、客观世界
D、客体
E、意识
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 低级心理机能都是随意的、被动的、由客体引
- 《梦的解析》的作者是（）
- 根据皮亚杰的理论，学习和发展之间有什么关
- 弗洛依德认为本我实行什么原则？（）
- 格塞尔认为，儿童发展变化中一个便于观察和
- 习性学认为，同伴关系与亲子关系是相互平行
- 联结
- 假概念不是真正的概念，但是不仅是儿童特别
- 简述“提前教育”和“过度教育”对儿童发展
- 社会文化历史学派发展理论的指导思想是（）
- 维果茨基为什么说幼儿教育的根本任务在于帮
- 观察学习有哪几种模式？
- 维果茨基提出高级心理机能有哪些特性？
- 下列选项中，不属于吉布森实验研究的是（）
- 简述儿童依恋的发展经历的阶段。
- 下列不属于婴儿与依恋对象保持联系的行为是
- 班杜拉的理论注意到认知的作用，其实质属于
- 习性学强调研究方法的科学化，提倡在自然环
- 在知觉过程中，一面要抽取有用的信息，同时
- 开创了运用辩证唯物主义为指导思想的心理学