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- 简答题简述课程设计的五种基本取向。
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- 在综合实践活动课程中，对教师的专业成长起
- 根据社会调查和统计，决定生活的需要，从而
- “研究性学习”课程设置的突出特征是自主学
- 简述现代学校课程形态的基本特点。
- 论述校本课程的优点与局限性。
- 下列不属于观察法的一项是（）。
- 综合实践活动课程的开发与实施要立足于“学
- 国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的
- （）是通过精心设计的书面调查或问题来搜集
- 研究性学习的评价主要有三个环节，下列不属
- 在综合实践活动课的教学中，对学生的评价应
- 一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程
- 在综合实践活动课程内容的开发过程中，应以
- 分析、解决问题是综合实践活动的源头。
- 古典人文主义是古代课程设置的主要标准。
- 下列属于课程设计的人本主义取向的代表是（
- 综合实践活动课程主要以（）为内容呈现形式
- 自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的
- 校本课程通常采用的是（）的课程开发模式。
- 下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的