试题详情
- 单项选择题人本主义学派的代表人物是（），他提出了“非指导式游戏治疗”。
A、罗杰斯
B、哈葛·赫尔玛斯
C、勒温
D、索格莫
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 学前超常儿童成材需要什么样的家庭环境？
- 强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的
- 语言发展异常
- 一级智力残疾，IQ值在（）
- 语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节，这
- 简述语言发展异常的定义。
- 测查和鉴定智力落后儿童的三项指标是（）&
- 教师在癫痫症儿童发病（）
- 回归主流教育模式中的教育配对模式的代表是
- 简述学前特殊儿童教育发展的趋势。
- 简述语言发展关键期与语言矫治（学前期语言
- 下面符合特殊儿童教育整合趋向的特殊教育课
- 对幼儿进行视野检查的方法不包括（）
- 情绪行为障碍
- 学前特殊儿童一体化教育中，（）是主要的教
- 学前智力落后儿童的身心特点有哪些？
- 从听觉障碍的分类来看，极难感觉声音的存在
- 在学前儿童行为矫正中最基本的方法是（）。
- 下列哪项违背整合教育观指导下的特殊儿童教
- 简述随班就读的优点。