试题详情
- 简答题根据儿童在游戏中的主要行为（或活动）表现及特征对游戏的分类有哪些？
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 根据玩具自身的内部结构，玩具可分为（）。
- 简述结构游戏的指导要点。
- 德国心理学家格鲁斯提出的游戏论点被称为（
- 儿童在游戏中扮演的角色可以分为（）
- 游戏的内部主观心理因素在游戏活动中的重要
- 根据游戏的觉醒理论，新生刚入园时，陌生的
- 游戏的社会性本质观强调（）
- 一般来说，教师可以两种身份介入儿童的游戏
- 简要回答游戏在学前儿童情感发展中的作用。
- 游戏的觉醒理论启示我们（）
- 智力游戏
- 简述创设游戏场地的基本要求。
- 按着游戏的教育作用（或目的）而进行的分类
- 以下玩具中，适合1岁以内婴儿的有（）
- 某教师为大班积木区制定的教育目标为：“能
- 从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分
- 实施学前游戏的基本原则有教育性原则和（）
- 单独游戏
- 影响学前游戏的个体因素有（）
- 就活动的方向来说，游戏和教育之间（）