试题详情
- 单项选择题导入可以在以下场合使用:在课堂教学开始时、在变换讲授主题时、()、在放映幻灯片、录像片和电影片断之前。
A、上课之前
B、下课之前
C、在课堂讨论开始之前
D、正式讲课之前
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教师不断地组织学生注意,管理纪律,引导学
- 对学生课堂行为进行管理的基本技术要领是(
- 教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解
- 知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的
- 教学板书技能可分为板书设计技能()和()
- 负有不同目的的提问,其难易要求不同。
- 研究表明,学生的知识有效学习与教师的教学
- 在演示前介绍媒体时,在引导学生观察前,要
- 教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中
- 下列关于讲授使用范围的描述,不恰当的是(
- 教学技能的内容主要内容包括:(6大方面)
- 学习金字塔理论告诉我们:不同的学习方法达
- 讲授以口头语言形式为主。
- 课堂提问无须预先设计。
- 对板书的结构要求是()
- 王老师的班级比较吵闹,他通过给学生讲故事
- 日常教学中最经常使用的作业类型是()
- 语音是指声音的高低,实际上是声音强度、长
- 教师恰当理答的基本原则是()
- 连续强化通常安排在学生学习的末期。