试题详情
- 判断题在演示前介绍媒体时，在引导学生观察前，要向学生介绍所使用媒体的特点或结构、组成。如生物根、茎、叶的挂图，是外部形态还是内部结构；内部结构是横切还是纵切；放大（缩小）的倍数及其表示色等。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 为了巩固所学知识可以要求学生适度进行“过
- 教学中对学生发言给与回应操作的基本技术要
- 教师针对学生学过的内容提问，由学生回答以
- 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）
- 提问可以培养学生的参与能力。
- 结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学
- 教学技能的发展过程是个体教师对已掌握的教
- 教育部考核的讲解技能主要有两大类：（），
- 下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为
- 课堂教学的基本结构，一般由三个部分组成，
- 讲授的基本形式包括（）
- 令学生耳目一新的新异事物，可以有效地刺激
- （）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、
- 有效的强化一定有利于学生的发展。
- 在观察时，教师要尽力摒弃一切个人的主观偏
- 教学板书内容的基本构成是（）。
- 板书就呈现的内容与载体来分，可包括板书与
- 讲课之前板书，重在指引思路。
- 下列做法中，属于把演示与讲解相结合的有（
- 教师的体态语言包括（）