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- 判断题提问可以培养学生的参与能力。
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- 关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合
- 提问的功能主要体现在（）
- 任何类型的演示都有一个过程，一般都是开始
- 重在强化整体的板书一般是在（）
- 教态是教师在课堂上运用的口语和表情、动作
- 根据内容不同，板画可分为示意图和简笔画两
- 诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中
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- 教学技能的内容主要内容包括：（6大方面）
- 在运用强化技能时要注意（）
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- 对于学生而言，最好的强化物就是（）
- 有位历史教师讲鸦片战争，分析鸦片输入对我
- 板书与讲授结合，其方式皆是先板书后讲授。
- 微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学
- 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引
- 教师在随后的教学中用到学生前面提供的正确
- 指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用