试题详情
- 判断题畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展开想象、发表见解结束课堂教学的方式。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学手势的基本教学功能是（）。
- 板画包括实物简图、过程示意图、（）、图像
- 教师的操作要规范、正确，这反映了课堂演示
- 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）
- 教育部考核的导入程序分为五步来完成：集中
- 教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅
- 一教师在讲授《赤壁之战》一课时，注意引导
- 根据教学提问的具体方式可分为：直问和曲问
- 负有不同目的的提问，其难易要求不同。
- 有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时
- 课堂提问无须预先设计。
- 提问是一种师生互动行为。
- 有针对性的板书的特点是（）
- 教学板书技能可分为板书设计技能（）和（）
- 研究表明：当教师的口头语言传递的信息与体
- 教师的信任度能否建立起来，主要靠教师能否
- 强化技能的主要心理学依据有（）
- “你的解法很具有创造性，说明你具有创造潜
- 演示技能的核心要素是（）。
- 课堂观察的意义体现在（）