试题详情
- 判断题教育部规定考核规定之外,比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 在课堂教学行将结束时,教师、学生或师生共
- 关于课堂导入,下列说法错误的是()
- 讲解包括讲述、()和讲读。
- 主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书
- 板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。
- 对板书的结构要求是()
- 关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法,最合
- 课堂教学主板书内容设计的基本要领有哪些?
- 教学提问要面向具体的学生,即提问要面向不
- ()是教师在新的教学内容和教学活动开始时
- 变化师生相互作用方式的目的是增加教学信息
- 下列行为中属于消极强化的有()
- 按照卡耐基培训中心对演示过程的概括,一个
- 使用幻灯、投影演示时的正确做法是()。
- 在运用巩固技能时需要注意的是()
- 接收信息的主要因素有文字、()、()。
- 结课的主要构成有()
- 教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知
- 下列内容,不属于板书的语言要求的是()
- 畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展