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- 判断题讲课之前板书，重在指引思路。
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热门试题
- 说课的重点部分是（）
- 创设有效导入的具体要求是（）
- 板书的概括功能表现为（）
- 教师除了预先设计课堂导入，也可以根据课间
- 心理教育课教学板书内容的基本构成是（）。
- 导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则
- 讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的
- 课堂教学中常用的结课方法有（）
- 使用幻灯、投影演示时的正确做法是（）。
- 下列强化中，偏重于结果的是（）
- （）技能是教师变化不同的刺激，利用表情、
- 与其他教学信息传呈方式相比，教学板书独具
- 语言是语言的基本代表符号，多种有意义音节
- 为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵
- 研究表明，学生的知识有效学习与教师的教学
- 教学板书内容的基本构成是（）。
- 指导性组织的是进行课堂纪律的管理。其作用
- 讲授的主体是讲授内容的充分展开。在讲授的
- 在用多媒体辅助课堂教学的时候，放映可在概
- 课堂导入就是创设课堂情境。