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- 判断题讲授是一种单向性的信息流动，应被互动型的教学方法取代。
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- 负有不同目的的提问，其难易要求不同。
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- （）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于
- 诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中
- 接收信息的主要因素有文字、（）、（）。
- 有针对性的板书的特点是（）
- 使用体势语强化的正确做法有（）
- （）板书是指用表格的方式表现教学内容的板
- 教学中，对难度较大的概念、公式等应先讲解
- 教学（）是教师运用提出问题来促进学生学习