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- 简答题了解学生是教育学生的(),它包括了解()和()两个方面。
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- 教育规律
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- 德国双轨制的初步形成是由()促成的。
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- 循序渐进原则中的“序”是指()
- 教育对生产力的促进作用表现在()、()、
- 受教育者
- 教育受一定社会的生产力与生产关系发展水平
- 实用主义教育学的基本观点是:
- ()认为,教学过程是人类的实践活动之一,
- 引导学生全面提高素养,为未来成长打下基础