试题详情
- 简答题 某校物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了一个测量质量的电子秤,其原理如图中的虚线框所示,
它主要有四部分构成:托板和压力杠杆ABO,定值电阻0R,压力传感器R(电阻值会随所受压力大小发生变化的可变电阻),显示质量大小的仪表V(实质是电压表)。其中1:4: BOAB,且已知压力传感器R的电阻与所受压力F变化的关系如下表所示。(g取10 N/kg)
设托板和杠杆组件的质量可以忽略不计,接通电源后,电源电压恒为6 V。
(1)托板空载时,电压表的示数如上图所示,求定值电阻0R的大小。 (2)当在托板上放置50kg的物体时,电压表的示数是多大?
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教学原则
- 物理课程内容的选择需要依据基础性原则、过
- 现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949
- 物理教学有怎样的原则?
- 为什么说物理教学过程是一种特殊的认识过程
- 物理习题对学生学习有什么作用?
- 请结合实例论述物理规律的教学要求。
- 物理规律课教学一般包括哪些环节?
- 学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教
- 简述什么是教学论。
- 物理课程标准的框架结构包括()、课程目标
- 一般教学过程有几个环节,你怎么认识?
- 新课程标准和与之相辅的课程改革为教学行为
- 新一轮基础教育课程改革确定了三个维度的课
- 简述中学生物理学习中的记忆特点。
- 常用的物理教学方法有哪些?
- 水平面上有两个竖直的光滑墙壁A和B,相距
- 为什么中学物理教学必须以实验为基础?中学
- 分析中学物理某节课教材,制定教学目标,确
- 简述物理课程与教学论的学科性质