试题详情
- 简答题学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教学的（）；B指外显的行为；C指产生的条件；D指评价的标准。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 热敏电阻的阻值随温度的改变而改变，且对温
- 初中物理课程标准将科学内容分为物质、（）
- 讨论法属于综合性教学方法。
- 2001年6月8日，教育部印发了《基础教
- 单元教材分析主要包括该单元（章）在整体教
- 物理教学论是高等师范院校物理专业的必修课
- 习题教学的基本要求有哪些？
- 简述物理规律的特征。
- 教师运用口头语言表达的形式，以教育教学理
- 在物理课堂教学中引入一个新的物理概念常用
- 《物理课程标准》的主要内容。
- 简析物理课程的价值。
- 谈谈你对物理复习课作用的认识。
- 教学原则
- 说课和备课有哪些区别？
- 学习目标编写的“ABCD”模式中的A指教
- 巩固深化物理概念的常用方法是什么？
- 物理学中的定律、（）、原理、定则、法则及
- 物理学习兴趣可划分为直觉兴趣、（）兴趣、
- 研究性学习中选择课题有那些原则？