试题详情
- 简答题简述邓小平教育理论的内容。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 思想道德素质教育的实施途径有哪些？
- 心理素质教育目标实施的途径？
- 素质教育试验的一个重要特点是它与素质教育
- （）是辩证统一的。生理健康固然是生存的基
- 课程之所以需要“开发”，是因为存在着（）
- 提高科学文化素质，应从（）抓起。
- 活动课程自身的性质和特点决定了它的功能和
- 成功的教育起码应符合的条件是（）。
- 素质教育目标
- 积极探索培养创造性人才的途径与方法？
- 培养共产主义信念属于（）
- 思维素质形成需要教育培养，提高思维素质的
- 树立正确的审美观与认识观，自觉提高自身的
- 素质教育的目标是提高全体受教育者的思想道
- 随道德认识而产生的内心体验是（）
- 所谓“更有价值的知识”，是指对学生成绩形
- 1997年，国家教委在烟台市（），标志着
- 我国原有教学存在弊端较多，但从素质教育基
- 素质教育只是一种教育思想、观念或理念，不
- 示范－模仿式的实施程序？