试题详情
- 简答题就其数学成就来说，（）堪称是世界数学名著。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 数学符号与运算符号这两个概念之间的关系是
- 数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学
- 随机进入教学
- 加里培林提出的智力活动形成的几个阶段是（
- 狭义的教材是指（）。
- 递归策略
- “算法多样化”是课程改革的创新之举，一改
- 以下选项中，符合“加强课程内容与学生实际
- 简述数学研究性学习的一般程序。
- 游戏是一种“自由活动”，“自由”在希腊语
- 简述中小学数学中接触的基本数学思想。
- 程序性知识与技能形成有密切关系，具有（）
- 下定义应遵循的规则有（）。
- 以下哪句格言与“心求通而未得”、“口欲言
- 教学评价的功能有（）
- 新课程的教学观要求教师的角色要作出以下的
- 相对小学高年级和中学生获取概念的主要方式
- 在复习“平面图形”时，教师要求学生把长方
- 简述皮亚杰关于儿童认知发展的四个阶段。
- （）就是根据解决问题的需要，重组、改变数