试题详情
- 单项选择题根据个体独立或顺从程度划分人格类型的心理学家是（）
A、荣格
B、培因
C、威特金
D、阿德勒
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 教学效能感
- 自我意识开始发展的标志是（）
- 折半信度
- 常见的由基因异常而导致的遗传性疾病为（）
- 论述渐进分化和综合贯通原则在教学中的运用
- 学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴
- 根据信息加工观点，学习策略可以分为精加工
- 最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理
- 联系教学实际，试述教育与心理发展的关系。
- 简述初中生的生理发展对其心理发展影响的主
- 桑代克的学习律包括准备律、（）和（）三个
- 一般而言，把学习成败归因于何种因素对学习
- 以下学习动机中，属于近景动机的是（）
- 学校学习活动具有很强的社会义务性。即有一
- 保持时间在一分钟以上的记忆属于（）
- 下列哪项不是认知结构迁移理论中影响学习迁
- 社会认知
- 教育和心理发展之间的中间环节是（）
- 从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）
- 按照赫洛克的性意识发展阶段理论，初中学生