试题详情
- 简答题教学效能感
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述皮亚杰影响儿童心理发展的四个主要因素
- 认知策略迁移理论认为影响迁移的重要因素是
- 最早对成人期的心理进行发展理论研究的心理
- 现代的认知理论更关心学生的课堂学习，强调
- 用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果
- 根据辩证唯物主义的观点，心理发展的动力是
- 奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是（）
- 练习曲线
- 当一个人凡事总要问一个“什么是正确”的答
- 品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（）
- 对于学习测验而言，测验项目的质量分析主要
- 将内部图式加以改变，以适应环境现实的过程
- 抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年
- 采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德
- 小学生思维发展的质变期或关键期一般认为是
- 从学习迁移的效果划分，可以将迁移分为（）
- 主张把“S-R”改为“S-O-R”的心理
- 在动作技能形成过程的哪一个阶段中，必须排
- 同一组被试接受两个等值测验所得结构的一致
- 马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高