试题详情
- 单项选择题蒙台梭利提倡在设计儿童“工作材料”时,一种材料只发展儿童某一个方面的具体能力而不是多个方面多种多类的能力,这体现了()
A、内在奖惩的原则
B、顺序操作的原则
C、自动控制错误的原则
D、困难度孤立的原则
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 布什总统《美国2000:教育战略》提出的
- “封闭型师范教育”的优点是()
- 20世纪80年代以来,法国教师的继续教育
- 20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学
- 英国工党于2001年再度连任后,为了突出
- 比较教育在“借鉴时代”的主要代表人物有(
- “撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过
- 康德尔的代表作是()
- 比较教育的基本研究方法是多种多样的,主要
- 1949年日本公布法令将幼儿园的保姆改称
- 根据皮亚杰的理论,儿童思维的萌芽出现在(
- 美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教
- 简述国外比较教育的历史发展。
- 德国的高等学校根据其任务和性质可分为综合
- 从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的
- 简述美国全国教育学会对小学教育目的的概括
- 1909年,蒙台梭利总结了“儿童之家”的
- 顾明远
- 美国小举校长是学校的行政首长,向学监负责
- 简述康德尔对比较教育发展的贡献。