试题详情
- 简答题一个活泼严肃的课堂中,教师常用来控制课堂纪律的技术有()、()和()。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教学的普遍性目标取向具有三个特征:抽象性
- 教师的专业发展伴随一个个相互独立、彼此互
- 教师为什么要进行有效的教学反思?
- 具体来说,学习内容的分析主要有:分析学习
- 有效教学的行动起点是()。
- 课堂评价不仅要评价学生对()的学习情况,
- 课堂上教师不仅要充分讲授,还要准确把握讲
- 教学策略就是教学模式,有效教学策略是一种
- 叙述有效教学设计的几个环节。
- 国内学者对有效教学的三种主要定义方式是什
- 有效教学策略的内涵是什么?
- 教学系统中,最具有能动性的是()。
- 要想使师生养成良好的课前准备习惯,仅仅有
- 有效教学的五个要素有哪些?
- 有效教学行为具有()、()、()、()四
- 赫尔曼认为课堂中处理伦理问题的最佳方法在
- 影响有效教学的四个核心条件是:学生特点、
- 课堂环境是指影响课堂的()和()的一切条
- 教学语言是教学节奏最直接的表现形式和调控
- 课堂偶发事件,是指与课堂教学目的、()无