试题详情
- 单项选择题当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
A、二元论阶段
B、多元论阶段
C、相对论阶段
D、约定论阶段
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 如果儿童知道“该吃饭了”、“该睡觉了”，
- 美感发展的主要时期是（）
- 布卢姆在对教育目标进行分类时，将认知领域
- 现代认知心理学区分出两类图式：一类是关于
- “举一反三”、“触类旁通”指的是（）
- 抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，
- 属于学习的内部动机的是（）
- 阿特金森认为，成就动机是由（）动机和（）
- 环境决定论的代表人物是（）
- 什么是元认知？元认知对于儿童学习的发展有
- 在章志光的品德形成三维结构中，个体具有某
- 美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了
- 下面关于品德的论述正确的是（）
- 学习的联结理论的主要代表人物有桑代克、巴
- 个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现
- 智慧技能
- 区分多种刺激的不同之处，如区分戌、戍、戊
- 种学习对另一种学习产生积极的影响叫（）
- 抽象逻辑思维由经验型向理论型开始过渡的年
- 马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高