试题详情
- 多项选择题用（）主义的观点来看，一节课的效果如何应当首先关注（）如何。
A、建构
B、存在
C、实用
D、学生学得
E、教师教得
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 简述小学数学课堂学习活动的基本构成。
- 简述儿童数学技能发展的基本规律。
- 教学工作
- 请做一个采用“例规教学模式”来组织的小学
- 教师在进行小学数学课堂活动设计时应关注哪
- 数学规则
- 新中国第1次课程改革在（）年，这一阶段统
- 属于《标准》对“空间与图形”领域增强的内
- 简述运算规则教学的主要模式与策略。
- 数学问题解决
- 小学数学学习的主要特点有？
- 简述小学数学课堂教学的评价。
- 应用题教学结构的构建要抓住4个“基本”：
- 教学方法是一个稳定不变的程序结构。
- 数学学科不同于数学科学，学科数学是以（）
- 不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内
- 试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目
- 教育者与受教育者地位与作用的矛盾主要体现
- 简述我国小学数学课程演变的主要特点
- 素质教育思想是我国的小学数学课程改革的（