试题详情
- 简答题简述个体心理及其构成
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 大学生的一般心理问题有哪些？
- 在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作
- 最重要和最良性的学习动力是（）
- 根据知识的不同表征方式和作用，将知识划分
- 观察学习的提出者是（）。
- 教师威信形成的客观条件不包括（）
- 以下对学习风格的描述，正确的有（）。
- 动机的作用包括（）。
- 人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服
- 凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来
- 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，处于维护权
- 教师在师生关系上应扮演的角色是（）。
- 遗忘有何规律；如何增强记忆？
- 射击属于非连贯的动作技能。
- 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施
- 班杜拉将观察学习分为（）
- 行为主义的代表人物是（）
- 不属于大学生交往目的的是（）。
- 为了提高学习效率，学生根据自己的学习状况
- 当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为