试题详情
- 简答题提高测验信度的一般要求是：（）；（）；（）；（）；（）。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是
- 教育理念是指导教育行为的（）
- 划分德育目的层次的依据是什么？
- ”严师出高徒”反映了人们教育方式的选择接
- （）总结出学习的三条定律：效果律、练习律
- 我国高等学校行政管理系统在结构上基本分为
- 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中
- 规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深
- 主要用来作鉴定的评价是（）。
- 教学计划外实践活动的特点有：（），（）；
- 青少年是权利的主体。
- 教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是
- 衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（
- 班主任进行家访的主要方式有（）、（）、（
- 试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教
- 我国社会主义教育目的的精神实质（）。
- 教学方法是教师教的方法。
- 课外教育活动的任务有（）。
- 解释性理解水平的教学目标包括（）。
- 引导学生（）是教学过程的中心环节。