试题详情
- 单项选择题有关“翻转课堂”的源起说法不正确的是（）
A、两位数学老师乔纳森·伯尔曼和亚伦·萨姆斯最早提出了翻转课堂的理念。
B、翻转课堂这个概念，起初来源于美国的林地公园高中。
C、翻转课堂又称"反转课堂”"颠倒的课堂”。
D、林地高中举办的翻转课堂开放日，促进了翻转课堂教学模式的推广。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 有关“学案”作用阐述正确的是（）
- 关于传统教学中的课前预习与"翻转”式课前
- 布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次
- 不属于“翻转课堂”“生本课堂”“高效课堂
- 不属于“翻转课堂”教学评价的是（）
- 有关“传统课堂的学习流程”阐述错误的是（
- “高效课堂”的“三高”是（）
- 不属于“翻转课堂”特征的是（）
- “翻转”理念与模式的流行一定会对传统授课
- 使用Camtasia Studio软件，
- “翻转课堂”要求教师应该具备应用计算机和
- 不属于初中义务教育物理课程标准对"翻转课
- “翻转”下，师生互动的意义表述不正确的一
- 不属于初中义务教育生物课程标准对“翻转课
- 教师整合教学资源的能力包括三个方面（）
- 翻转课堂教学视频制作的步骤正确的一项是（
- 不属于初中义务教育英语课程标准对"翻转课
- “生本课堂”的“四突出”是（）
- “高效课堂”的“三特点”是（）
- 不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课