试题详情
- 简答题从课程设计、开发、管理的角度进行分类,可将学校课程分为()、地方课程和校本课程。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 根据物理课程标准中关于科学探究的描述,科
- 物理学习操作系统是负责信息知识的()、加
- 现代课程理论的重要代表人物泰勒在1949
- 教师运用口头语言表达的形式,以教育教学理
- 关于物理规律教学设计应该注意哪些问题?
- 什么是教学评价?评价有哪些类型?常用的评
- 什么是物理课程与教学论?
- 在高中物理课程标准中,体验性要求的目标分
- 物理规律
- 谈谈你对说课的理解,并简述说课的具体步骤
- 为什么说物理教学论具有综合性的特征?
- 简述物理教学设计的内容。
- 案例:“惯性”概念的教学 新
- 新课程所倡导的核心教学理念是“以学生发展
- 物理教学过程中在教与学方面存在的主要矛盾
- 你认为中学生学习物理的兴趣特征大体可分为
- 人类在对物理规律的探索与研究中,逐步形成
- 评价试卷质量的指标主要包括信度、()、难
- 某校物理兴趣小组在课外实践活动中,制作了
- 简述什么是研究性学习。