试题详情
- 判断题“价值澄清法”是路易斯.拉斯教授提出的。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 下列哪一项不属于同伴交往对儿童道德社会化
- （）为儿童提供了认知的源泉。
- 电视可能给儿童的社会性发展带来的负面影响
- 下列哪一项不属于幼儿自我控制的发生和发展
- 下列哪一个不是社会教育目标制定的依据（）
- 影响学前儿童语言学习主要有哪些因素？
- （）是幼儿道德发展的第一个特点。
- 自我评价大约从（）岁开始出现。
- 幼儿品德与社会性发展评价量表中，交往行为
- 幼儿的自由活动时间，教师可以完全不加以任
- 儿童的攻击性行为，存在着年龄差异，年龄越
- 观点采择能力
- 阐述学前儿童攻击性行为的影响因素。
- 儿童的自我控制行为受各种因素影响，自我控
- 下列哪一项不属于幼儿社会性发展的特点（）
- 幼儿园语言教育方法一般的方法有亦范模仿法
- 在游戏和区域活动中，教师为儿童提供的材料
- 学前儿童社会教育活动设计的基本原则有：（
- 学前儿童社会教育评价的组织与实施过程中，
- 幼儿的社会化过程受到周围环境因素的影响。