试题详情
- 判断题组织主题班会注意的问题：主题不能过杂，要有的放矢，班主任要做好“导演”而不是“演员”。
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- 影响课堂管理的因素包括（）
- 教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是
- 有关班级管理的内容中不包括（）
- 正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著
- 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学
- 首先提出普及教育的思想，并详细论证班级组
- 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有
- 学生管理的三个基本要素中没有（）
- 形成良好班集体的关键是（）
- 学生会组织的原则有（）
- 班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班
- 班级管理包括（ ）三个基本环节。
- 在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生
- 做好班主任工作的前提和基础是（）。
- 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。
- 班级目标管理是由美国学者马卡连柯提出的。
- 班集体的发展目标一般可分为近期的、中期的
- 开展以班级规章制度为核心的常规管理，是班
- （）是做好班主任工作的前提和条件。
- 教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三