试题详情
- 单项选择题在班级管理中，班主任比较善于倾听学生的意见，在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生。这是班主任领导方式中的哪种类型？（）
A、权威型
B、溺爱型
C、放任型
D、民主型
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热门试题
- “导生制”的管理模式最早出现在19世纪初
- 教育法规的基础和灵魂是指（）
- 正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约
- 班主任通过各项规章制度管理班级的方式称为
- 良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班
- 班主任的经常性工作是设计并开展（）。
- （）方式不属于一般的班主任的领导方式。
- 班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先
- 以训练学生自我管理能力为主的班级管理制度
- 提高学生教育质量的保证是（）。
- 班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）
- 班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
- 班级组织机构微观建制的形式有（）。
- 班会的特点有（ ）
- 班主任的素质主要包括（）
- 建立以学生为本的班级管理机制需要做到（）
- 我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领
- 班集体的教育功能包括（）
- 19世纪初，英国学校中出现了导生制这对班
- 我国当前班级管理的实践中，采用最多的领导