试题详情
- 简答题重力性休克
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 教学目的
- 由支撑经悬垂再回到支撑的翻转动作在术语中
- 《体育与健康》课程是一门以身体练习为主要
- 形成运动技能的分化阶段时,运动动力定型(
- 自我保护
- 快乐三要素:
- 体育教学中分解法有()法、()法和()法
- 以下哪种锻炼方法是发展爆发力最常用方法?
- 上好体育课是实现学校体育目标的基本途径仅
- 下列关于站立式起跑动作叙述错误的是().
- 相对性评价
- 攻守转换
- 学校体育管理在决策和实施中,应遵循的原则
- 《体育与健康课程》资源包括()、()、(
- 混合悬垂
- 有力促进各优秀队和国家队腾飞的排球集训基
- 练习者做侧手翻时保护者应站在练习者()的
- 班级教学的基本形式有行政班、()、()、
- 在实施《体育与健康课程标准》时,四个学习
- 在队列指挥通常用的口令中,行进间动令除(