试题详情单项选择题同伴的角色功能包括：（1）作为强化者的同伴；（2）作为榜样的同伴；（3）作为（）的同伴。A、社会反馈B、社会参照C、目标参照D、自我教育正确答案：关注下方微信公众号，在线模考后查看热门试题同伴群体关系简述自我教育和道德教育的关系。（）阶段价值观和人生观开始萌芽。作为个人品德的重要外部表现形式和客观标志简述中小学生品德不良的表现。我国心理学界对青少年的道德行为研究也只是品德不良行为则不涉及（）因素。高中生对事物的认识已经有了较深刻的理性含有意识的道德行为“心理断乳期”指的是（）。简述同伴关系对儿童道德教育的意义。简述儿童角色采择的分类。每当品德不良的学生出现所期望的心理与目标被动的道德行为小学生品德发展的过渡性表现为（）认知观点采择道德态度的养成是道德品质形成的重要标志。想象性的道德情感投机钻营式的道德行为小学生品德发展有何特点？
