试题详情
- 单项选择题按照加里培林的智慧技能五阶段理论,了解、熟悉心智动作,使学生知道做什么和怎么做,从而在头脑中建立起心智动作的映象的阶段发生在()
A、活动的定向阶段
B、物质化活动阶段
C、出声的外部言语阶段
D、内部言语阶段
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 奥苏伯尔把有意义的学习分为()。
- 心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,
- 知识学习的过程一般包括:()等五个基本环
- 学习策略是指在()过程中,用以提高学习和
- 心理过程包括哪些内容?
- 群体对个人活动发挥社会助长还是社会致弱作
- 课堂学习中理解某规则含义的学习属于()。
- 知识的理解常常涉及的加工方式有()
- 以人为本的代表人物是(),重视对异常心理
- 个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并
- 谈谈在高校教学中应如何加强策略性知识的教
- 大学生良好品德修养的最先特征是()
- 知识的掌握就是通过一系列心智活动在头脑中
- “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习
- 斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲
- 教育心理学是一门研究学校情景中学与教的(
- 容量特别大,保存时间长,其中大量信息处于
- “怎么弹钢琴”“怎么查字典”,这类知识属
- 学习风格的构成要素有()。
- 强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出