试题详情
- 单项选择题在语言技能的教学中,教师要:() (1)注重对学生进行听、说、读、看、写等技能的单项技能训练; (2)注意听、说、读、看、写等过程中微技能的培养; (3)将专项训练与综合训练相结合; (4)注意课内训练与课外训练相结合。
A、(1)(3)(4)
B、(3)(4)
C、(1)(2)(4)
D、(2)(3)(4)
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 道德情感
- 简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。
- 中国古代的()是世界上最早系统地论述教学
- 教师为教学设计的微观蓝图是()。
- 教育目的与教育目标的关系是()。
- 教育科学研究的基本方法有哪些?
- 怎么爱国或爱国主义教育答:
- 人怎么会贪、嗔、愚三种心呢?()
- 教学中重视学生的年龄特征,了解学生的具体
- ()是古今中外教育教学最基本的方法。
- 教育测量
- 教育的政治功能主要体现在()
- 不属于班主任职责的是()。
- 神学的教育目的论的代表人物是()
- 1885年,艾宾浩斯出版了()一书,系统
- 人的心理活动对一定对象的指向与集中是()
- 实用主义教育学派别的代表人物是().
- 德育过程与智育过程的区别和联系是什么?
- 教学的首要任务是:()
- 学制是一个国家各级各类学校的()。具体规