试题详情
- 判断题班集体形成的基础是共同的生活准则。
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 在班级组织结构建设中，关键性的班级干部职
- 教师在观察教室里的班级活动时，可以发现三
- 班集体的形成和培养应从哪几个方面进行?
- 学生管理目标的功能有（）
- 集体舆论是指（）
- 目标管理理论的提出者是管理学家（）
- 简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
- 学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。
- 在班级组织结构建设中．关键性的班级干部职
- 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩
- 班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
- 班集体的正常秩序包括（）。
- 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学
- 密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学
- 班级管理包括（ ）三个基本环节。
- 主体性班级管理的好处是（）
- 在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任
- 班集体的正常秩序包括（）。
- 班主任对班委会的工作要求是（）
- 在学生集体形成的初始阶段，主要任务是提出