试题详情
- 简答题简述由各学科教师或班主任兼任综合实践活动课程教师的利弊。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的
- 学生学习研究人与自我关系有什么意义?
- 观察记录表一般包括:()、()、()、(
- 综合实践活动基地建设意义何在?
- 上网是获取资料的唯一途径。
- 教师讲授知识必须准确无误。教学力求(),
- 综合实践活动课程是学科课程的辅助。
- 综合实践活动课程以()的课程观为基础,认
- 档案袋的内容要反映活动的(),反映活动基
- 综合实践活动的四大指定领域,可以说融合了
- 课程资源对课程的形成要素来源以及课程实施
- 简述倡议书的格式。
- 教师如何指导学生的访谈活动?
- 调查报告一般由标题和正文两部分组成,其中
- 综合实践活动课程总目标包括哪些内容?
- 与学科课的评价相比,活动课的评价具有主体
- 综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看
- 研究性学习中把问题转化为主题的原则是什么
- 教师业绩评定就是对其课程指导成效的评价。
- 综合实践活动课程的学生管理内容从宏观上看