试题详情
- 简答题中国当代教育督导制度的恢复是在()。
关注下方微信公众号,在线模考后查看

热门试题
- 下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征(
- 教育督导组织的结构主要有三种类型,不属于
- 把评价对象分为几个项目并分别进行评价,这
- 教育督导组织建设也要注意管理的跨度原则,
- 目标定向考评法
- 我国的教育督导工作,是要代表()对下级政
- 对校长工作评价的内容包括()。
- 教育督导组织的设置应该遵循哪些静态原则?
- 当前,日本教育督导已经形成了()型的教育
- 中国当代教育督导制度的恢复是在()。
- 教育督导人员是()的教育行政人员。
- 如何完善我国教育督导组织?
- 德国的教育督导组织属于合并型。
- 教育督导的依据是()
- 数量化评价中常用到的方法有()。
- 对一项活动结束后的效果进行评价,称之为(
- 19世纪末20世纪初,美国一些大城市出现
- 论学校管理督导及其意义
- 根据国家行政体制性质划分,教育督导体制可
- 教育督导复查工作主要包括()。