试题详情
- 多项选择题中学生道德信念形成大体上经过（）三个阶段。
A、理解
B、练习
C、模仿
D、信服
E、内化
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 自我体验
- 针对个体时，教师抓住个别学生表示某种态度
- 根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五
- 简述道德情感的特征。
- 科尔伯格采用（）对儿童道德认知发展进行研
- 要使个体能够形成正确的世界观、人生观及价
- 道德行为是行为者自愿选择的行为，是在一定
- 受教育者对他人的“良言、忠告，显示温存或
- 简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和
- 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成
- 品德的心理结构包括（）。
- 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关
- 等级测评法
- 简述小学生自我意识发展的趋势。
- 初中阶段，女生的自控能力普遍强于男生。
- 自我意识是一个多层次的复杂动态系统，下面
- 观察学习理论的代表人物是（）。
- “志功合一”式的道德行为
- 简述中小学生品德不良的客观原因。
- 中小学生不良品德的改变需要经历一个转化的