试题详情
- 多项选择题小学数学的课程目标是（）
A、掌握数学基础知识
B、能熟练地应用数学知识解决实践问题
C、具备初步的数学能力
D、受到良好的思想品德教育
关注下方微信公众号，在线模考后查看
热门试题
- 数学思维策略的基本原理，就是把新问题的解
- 要做到媒体与教学内容的统一性。必须坚持两
- 培养学生计算能力的教学策略主要包括（）。
- 简述计算教学应注意的问题。
- “32千克减去它的3/4是多少千克？”如
- 清朝官立和私立学堂广泛使用的算术教科书是
- 为了体现义务教育阶段数学课程的整体性，《
- 学生的学习效果评价主要从以下哪几个方面进
- 教学过程作为认识活动，对学生来说有许多特
- 数学原理的学习本质是（）
- 以下的哪几个观点属于行为主义学派的观点？
- 同化性的格式或结构受到它所同化的元素的影
- 在知识引入时，创设问题情景，在教材内容和
- 教学是培养人的活动，本应充满诗意，然而，
- 教师的教学评价主要有以下五个层面（）
- 波斯纳指出：没有反思的经验是狭隘的经验，
- 加涅认为学生的数学学习在一定程度上表现为
- 数学应用题较好地体现了（）的原则。
- 数学教学中合理地运用数学活动应当具备以下
- 在概念形成过程中，首先就要做的工作是辨认